La plastilina
La
plastilina se emplea como auxiliar de la educación infantil, como estimulador de la creatividad y de
la motricidad fina. Permite al niño, con su precisa mirada, sus manitas y
deditos, y con variados accesorios, diferenciar los colores, amasar, ablandar,
separar y volver a unir piezas, estar al tanto de los tamaños y proporciones,
experimentar y jugar con confianza y
libertad.
Esta
manualidad favorece al desarrollo del niño en todos los sentidos. Aumenta su
capacidad de concentración, le propone metas a corto y a largo plazo,
facilita su proceso de
lectoescritura, y le relaja y tranquiliza, principalmente en los momentos de
mucho estrés y de nervios. Es una actividad ideal para niños impulsivos, inquietos, incluso para
los niños con déficit de atención, con o sin hiperactividad. Es una
actividad que no solo los entretiene, sino que además permite establecer un
contacto físico y placentero.
El
trabajo con plastilina requiere de mucha dedicación; eso, permite que los niños se concentren en una sola
actividad. Así, mientras su imaginación crea mundos fantásticos, ellos tienen a
su alcance la plastilina para materializar los pensamientos que tienen en sus
mentes.
Uno de
los beneficios principales cuando se trabaja en grupo es que les brinda la oportunidad
de socializar con otros niños,
porque se ayudan mutuamente, se preguntan entre ellos cómo lograron elaborar
una figura, comparten sus avances, aprenden a trabajar en grupo y tienen la
posibilidad de ser escultores por momentos y de explorar sus capacidades
artísticas.
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| Le dan riendas sueltas a su imaginacion. |
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| Los niños se concentran, y canalizan toda su energia mientras manipulan. |
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| Al pintar ponen de manifiesto toda su creatividad. |
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| Los niños ademas de aprender, se divierten. |
La pintura
A través de la pintura los niños
descubren a un mundo lleno
de colores, formas, trazos e imaginación, simbolizan sentimientos y experiencias. La pintura estimula
la comunicación, la creatividad, la sensibilidad y aumenta la capacidad de concentración
y expresión de los niños. La pintura como
cualquier otro tipo de actividad es un aprendizaje que se puede enseñar a
través del ejemplo.
Existen muchas maneras de llevar al niño
por el camino de la pintura. Una de las alternativas son los libros
especialmente preparados para pintar. En ellos encontrarás una infinidad de
dibujos de flores, muñecos, animales, etc., para que los niños los coloreen,
incluyendo pintura y pincel. También hay libros que incluyen espumas para que
los niños aprendan nuevas técnicas, y otros incluso contienen pinturas apropiadas para que los niños pinten con sus propios dedos y
manos.
La pintura estimula la comunicación, la
creatividad, sensibilidad, y aumenta la capacidad de concentración y expresión
de los niños. Será por eso que la pintura está también indicada en los
tratamientos terapéuticos de los niños. Con la pintura se disminuye la ansiedad
y se amenizan los miedos y las
expectativas. A través de un pincel o de otra herramienta, los niños expresan
sus inquietudes y sus emociones, se tranquilizan y serenan. Y al mismo tiempo,
desarrollan sus gustos y perfil artísticos.
La música
La música a demás de ser un recurso artístico puede ser
utilizada como herramienta pedagógica
que favorece el desarrollo intelectual, motriz y de lenguaje en los niños y niñas de edad preescolar, a través del
fortalecimiento de dispositivos básicos del aprendizaje como la memoria, la
atención, la percepción y la motivación.
La música ejerce un impacto directo sobre la tonalidad del ser
infantil, para el niño, es sinónimo de movimiento, el juego, actividad, emoción.
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